לעקציע קסנומקס: סענטענסע סעטאַפּ אין פאָרשטעלן צייט

> פאָרומס > דייַטש Times און סענטענסעס > לעקציע קסנומקס: סענטענסע סעטאַפּ אין פאָרשטעלן צייט

ברוכים הבאים צו אַלמאַנקאַקס פאָרומס. איר קענט געפֿינען אַלע די אינפֿאָרמאַציע איר זוכט פֿאַר וועגן דייַטשלאַנד און די דייַטש שפּראַך אין אונדזער פאָרומס.
    אַלמאַנקאַקס
    גאַסט
    זאַץ באַשטעטיקן איצט

    מיר גלויבן אַז מיר האָבן געשאפן אַ זייער שטאַרק סטרוקטור אין אונדזער פרייַערדיק לעקציעס.
    איצט מיר קענען אָנהייבן בנין סענטז דורך ניצן וואָס מיר האָבן געלערנט פריער און מיר וועט לערנען מער.

    פּשוט זאַץ סטראַקטשערז אין דייַטש

    בכלל אין דייַטש, עס איז די טעמע אין די אָנהייב פון די זאַץ. דער ווערב קומט נאָך דער ווערב, און די אנדערע יסודות פון דעם זאַץ (כייפעץ, דערגאַנג, אאז"ו ו) קומען נאָך דער ווערב.
    ונטער איר זען דעם מוסטער געניצט פֿאַר קלאָר זאצן.

    מאָולד צו זיין געניצט:

    טעמע + ווערבאַל + אנדערע

    איצט אַז מיר לערנען די יקערדיק מוסטער צו זיין געניצט, מיר קענען אָנהייבן צו שאַפֿן אַ זאַץ מיד.
    מיר וועלן אָנהייבן מיט זייער פּשוט זאַץ סטראַקטשערז אין סדר צו זיין לייכט פארשטאנען.
    ווי אונדזער לעקציעס פּראָגרעס, מיר וועלן האַנדלען מיט מער קאָמפּליצירט זאַץ סטראַקטשערז.

    לאָמיר איצט ידענטיפיצירן אַ טעמע און אַ ווערב פֿאַר זיך צו קענען צו פאָרעם אַ זאַץ;

    טעמע: איך: איך

    אונדזער ווערב: לערנען: לערן

    אונדזער זאַץ: ונטערטעניק + ווערב : יטש לערנע : בן איך בין וויסן

    די זאַץ געזען אויבן איז אַ זייער פּשוט זאַץ אין די פאָרשטעלן.
    איר קענען מאַכן פאַרשידן זאצן ניצן די ווערב און אונטער.
    מיר זייַנען אריבערגעצויגן צו עטלעכע ביישפילן אין סדר צו זיין קלירער איצט.

    טעמע: du : פריידיק

    ווערב: לערן : לערנען

    זאַץ: דו לערנסט: איר לערנען

    טעמע: מיר : מיר

    ווערב: לערן : לערנען

    זאַץ: wir lernen : מיר לערנען

    לאָמיר געבן ביישפילן פון געמישט זאצן. קוק אויף די ביישפילן.

    לויפן: לויפן

    יטש ריינדיר
    בן איך בין פליסנדיק
    מיר ראַסע
    ביז מיר זענען פליסנדיק
    זיי רעננט
    זי (ווייַבלעך) פליסנדיק
    איר ראַסע
    דו (גוט) דו לויפסט
    איר רעננט
    סיז דו לויפסט

    די ונטערטעניק פון אַ זאַץ דאַרף ניט דאַווקע זיין אַ פערזענלעכע פּראָנאָם. יעדער ענטיטי קען אויך זיין אַ טעמע פון ​​דעם זאַץ. זאל ס מאַכן זאצן מיט פאַרשידענע סאַבדזשעקץ;

    אַהמעט רעננט
    אַהמעט פליסנדיק
    Ayse רעננט
    Ayse פליסנדיק
    die katze רעננט
    קאַץ פליסנדיק

    רעדן

    יטש ספּרעטש
    בן איך רעד
    איר ספּריטשט
    סיז דו רעדסט
    אָדער ספּריטשט
    אָדער גערעדט
    דער קינד ספּריטשט
    קינד גערעדט
    אַין קינד ספּריטשט
    א קינד גערעדט
    שטאַרבן קינדער רעדן
    קינדער זיי רעדן
    דער לערער ספּריטשט
    לערער גערעדט
    שטאַרבן לעהרער רעדן
    לערערס זיי רעדן
    איין לעהרער ספּריטשט
    אַ לערער גערעדט

    שרייַבן: שרייַבן

    מאַרט שרייבט
    מאַרט ער שרײַבט

    דער לערער שרייבט
    לערער ער שרײַבט

    שטאַרבן לעהרער שרייַבן
    לערערס זיי שרייבן

    יטש schreibe
    בן איך שרייב

    du שרייבסט
    סענס דו שרייבסט

    sitzen

    יטש סיטזע
    בן איך בין געזעסן

    er סיטט
    ער איז געזעסן

    איר זיצן
    דו (גוט) איר זענט געזעסן

    מיר טראַכטן דעם איז גוט פארשטאנען.
    מיר 'רע שרייַבן אַ ביסל מער זאצן און ענדיקן דעם לעקציע.
    איר קענען לערנען פאַרשידענע ווערבז און מאַכן פּשוט זאצן אין אַ קורצער צייט.
    די מער פאַרשידענע זאצן איר מאַכן, די מער פּראַקטיש עס וועט זיין.

    איך בין שווימערייַ: איך שווימען

    עס ס נאָמען: עס סאַנג

    איך בין געזאַנג: איך זינגען

    זיי ליגן: זי ליגען

    איך בין ליגנעריש: איך ליג

    איך בין געגאנגען: איך בין געגאנגען

    איר זענט געגאנגען: איר גיין

    די סטודענטן פרעגן: סטודענטן זענען אַסקינג

    איך האָבן עס: איך בין עסן

    די פרויען געזאַנג: פרויען זענען געזאַנג

    דער דאָקטער רופט: דאָקטער איז רופן

    די בלום גאָדדעט: בלום איז גראָוינג

    מיר האָפֿן די אויבן זאצן האָבן געהאָלפֿן צו פאַרשטאַרקן דעם אַרויסגעבן.
    אין דער ווייַטער לעקציע, מיר וועלן אַנטוויקלען פּראָסט זאצן ניצן פאַרשידענע עלעמענטן.
    אויב איר הענגען אויס, מיר זענען דאָ.
    דערגרייכונגען ...

    ער איז פאָרויס פון זיין אייביק לעבן. די טרייסט און געשמאַק וואָס איר וועט זען אין דעם לעבן נאָר אָפענגען אויף דיין אַרבעט און דיין אַרבעט אין דעם טעמפּעראַל לעבן. (Mesnevi)
    סאַנעם
    באַטייליקטער

    העכער די סטודענטן אין דעם לאַנד וועט זיין די לאַנדזשאַטודאַנאַל סטודענטן אַסקינג אויב זיי וועלן שטאַרבן אָדער זיי וועלן שטאַרבן אין זייערע קינדער אָדער אַזוי איך געבעטן

    Aybastili Ekrem
    באַטייליקטער

    sanem haklisin die מוז האָבן געווען אַ בריוו טעות.

    MuhaяяeM
    באַטייליקטער

    יאָ, אַ פּשוט קלאַוויאַטור טעות איז געמאכט.
    קאָררעקטעד ..

    מסמל
    באַטייליקטער

    פרענדז, עס וואָלט זיין גוט אויב מיר טאָן ניט אַזוי פיל דיסקוטירן די פּשוט מיסטייקס! די וואָס קענען דייַטש (מער אָדער ווייניקער) צווישן אונדז זענען שוין אין קאָרעספּאָנדענץ מיט די טאַפּער צו באַקומען די קלאַוויאַטור ערראָרס.
    איך בין זייער רעספּעקט פֿאַר די גאנצע מאַנשאַפֿט ווייַל זיי האָבן צוגעגרייט אַזאַ אַ פּלאַץ.

    מק-דעניס
    באַטייליקטער

    ok. bunu anladık ama hep böyle basit cümle kurmuycaz ki uzun cümlelerde kurucaz mesela hergünkü gibi sıkılıyorum gibi cümleler kurarken nası yapıcam??  ??? ya sanırım bnm kafam çok karıştı  :(

    נאַלאַנוו
    באַטייליקטער

    Eger cümle kurulumunu iyi bir sekilde anlarsaniz digerleri fazla sorun olmaz…Tabi uzun cümle kurmaniz icin ögrenmeniz gereken daha gramatik islemler var…ama simdiki zamandan kisa ve uzun bir cümle örnek vereyim…

    Simdiki zamanda asagidada yazildigi gibi…

    טעמע + ווערב  Ich gehe = איך גיי ווייאַ
    ונטערטעניק + אַגזיליערי ווערב + הויפּט ווערב  Ich will gehen = איך וויל גיין
    טעמע + אַסיסטאַנט פיל + עסאַס פיל
    Ich will gehen = איך וויל גיין
    Ich will nach Hause gehen = איך וויל אהיים גיין
    Ich will heute nach Hause gehen = איך וויל היינט גיין אהיים
    Ich will heute mit meinen Freuden nach Hause gehen = איך ווילן צו גיין היים מיט מיין Friends הייַנט
    Ich will heute um 10 Uhr nach Hause gehen = איך וויל היינט גיין היינט 10 אזייגער
    אין דער זאַץ געגרינדעט מיט די הילף ווערב, די הויפּט ווערב שטענדיק גייט צו די סוף.
    SUBJECT + FIILאיך קומען = איך קום
    Ich komme heute = איך קום היינט
    Ich komme heute mit meinen Freunde = איך קומען מיט מיין פרענדז הייַנט
    Ich komme heute um 3 uhr zu dir=Ben bugün saat 3 de sana geliyorum…

    örneklerdede gördügünüz gibi ögrenmeniz gereken sadece simdiki zamanin bu degismeyen siralamasi….Özne ve fiil yada özne+yardimci fiil + esas fiil….Digerleri zamanla gelicektir..

    מק-דעניס
    באַטייליקטער

    danke nalanW  ;) איך גאַט עס איך טראַכטן איך וועט פֿאַרבעסערן מיט ריפּאַטישאַנז 8)

    מייַן ליב איינער
    באַטייליקטער

    Ich will lerne Deutsch {איך ווילן צו לערנען דייַטש}
    לאָמיר נעמען דעם זאַץ ווי אַ ביישפּיל, בשעת מיר נוצן עס אויף די איצטיקע צייט אין די רגע מעשונעדיק מענטש
    – du willst lerne Deutsch –  olarak mi? yoksa  – du will lernst Deutsch -olarakmi kullaninca daha dogru ben ilk yazdigim sekil diye düsünüyorum ama  sormak istedim sizede.Daha isin basindayimda
    טעסעקקורלער

    ווי אַ פלאַטערל
    באַטייליקטער

    קאַנטאַנעם, דיין זאַץ איז פאַלש. קוק אויב מיר רעקאָנסטרוירן עס לויט די אויבן אינפֿאָרמאַציע, זאָגן די זאַץ:
    יטש וועט דויטש לערן.
    דו ווילסט דויטש לערנען.
    דער הויפּט ווערב איז ענדלעך, מיר זענען אַכטונג צו די ווערב קאַנדזשאַגיישאַנז. אויב איר ווילט איבערבליק די ונטערטעניק ווידער אָדער איר קענען קוקן אין אנדערע ביישפילן שייַכות צו דעם טעמע.

    מייַן ליב איינער
    באַטייליקטער

    ווי דאַנקען פלאַטערל

    aysegulce_82
    באַטייליקטער

    Bu siteye yeni katıldım ama müthiş şeyler var herkese teşekkürler. İyi çalışmalar…

    66
    באַטייליקטער

    עס איז געווען אַ טעות אין דעם ווערב שפּריצן: דאס קינד ספּריכט (ריכטיג)

    נאַזיראַ
    באַטייליקטער

    דער טעות איז פאַרפעסטיקט, דאַנק פֿאַר דיין ופמערקזאַמקייט :)

    איך נעם זיך אַ שפּריץ
    באַטייליקטער

    ווען איר זאָגן מיר 'רע אַ משפּחה אונדזער משפּחה? מיר וועלן פרעגן, אָדער איז קיין אנדערע וועג צו פרעגן?

    AKİF YOUNG
    באַטייליקטער

    tusem bende almanca da çok iyi değilim  :(siteye eski üyeyim ancak çok çok uzun zamandır giremiyorum.  :-[Sorun var ama kimse cevaplamış  ???Bence “Sind wir eine Familie?” olmalı diye düşünüyorum. :D

ווייַזנדיק 15 ענטפֿערס - 1 צו 15 (37 גאַנץ)
  • צו ענטפֿערן צו דעם טעמע איר מוזן זיין לאָגד אין.